教育不是灌输知识，而是点燃智慧，教学不是彰显自己，而是成就他人，培训不是听听激动，而是持续行动。

2019年1月16日，贺阳教育集团组织寒假前培训的第三天，上午8:00，中国地质大学长城学院教务处组织召开了题为“如何制作视频公开课”的专题讲座，邀请卓越学院思政教研室的李晓明老师给大家做了持续一个半小时的专题讲座。

李老师作为思政教研室的一员，其承担的《思想道德修养与法律基础》一课成功入围了“河北省精品课程统一战线”，李老师从自己录制视频公开课的自身经验出发，非常详细地跟老师们介绍了自己的心得。

李老师分别从四点出发，详细介绍了在线课程的历史与发展、视频公开课与MOOC的特征与挑战、视频公开课的录制技巧、在线课程的延伸问题等四个方面的内容。李老师从2001年麻省理工学校首次发布的远程教育说起，再说到2008-2010年哈佛大学的幸福公开课，接着到2013年中国MOOC的元年。同时也强调了视频公开课，时间控制在半个小时以上，大约是40到45分钟的时间，但是MOOC是属于把视频公开课进行了拆分，大概五到十分钟，或者是十到十五分钟为一个知识点，中国目前做的比较好的有清华大学的学堂在线，还有爱课程网、中国大学慕课、网易公开课、腾讯课堂等在线课程的网站。

随后，李老师结合卓越学院各教研室老师录制课程的过程，比如录制背景和场地的选取、录制软件的选取、后期课程录制长度的剪辑软件的选取等，都做了非常直观的展示和介绍，建议大家用“斗鱼直播”，“爱剪辑”等工具为后期制作软件，给大家能够更好的制作公开课提供了指导方向。

最后讲到了在线课程的延伸问题，提出了供大家思考的几个方面比如考核方式、后期维护、教学过程管理与答疑等问题的提出，为大家之后的课程制作及努力方向提出了问题。

                       李老师在为老师们作报告                    

一个多小时的报告很快结束了，李老师的讲座粗中有细、声音非常悦耳、诙谐幽默，让大家都学习到了好多在线课程制作的好多知识，受益匪浅。

下午，地科学院于1-209组织员工共同学习了“教学管理制度汇编”，会议由田院长主持，所有教职员工参加了会议。会议开始，田院长从授课质量评价、毕业论文工作细则、教师调停课管理办法、实验教学管理制度、教学资料管理规定、教学执行计划审批流程、课时量计算办法、教师工作量统计等方面，详细地跟大家解读了教学管理制度的具体规定，让我院每位教师都能明确了与教学息息相关的各种制度，为后续教学工作能够保质保量的完成打下了基础。最后，我院拟定了考核题目，用来考验大家是否真正掌握了教学制度的各项内容。

最后，地学实验中心主任郭鹏为学院所有教职工进行分工，任院长、田院长作出全员劳动打扫实验室的指示，郭老师分别对各个实验室按照不同专业进行分组，并简单介绍了重点打扫的位置和注意事项等，会后，学院全体教职工到实验室按照分工进行卫生整理。 

田院长在为大家解读“教学管理制度汇编”

大家都在认真学习

老师们在认真地做考核题目

老师们在认真地做考核题目（2）

郭鹏老师为大家进行实验室分工