为积极响应学校本科教学合格评估工作，深化课堂教学改革，提升教师教学能力，信息科学与工程学院于9月19日上午在1409实验室成功举办了秋季金课建设培训会。此次培训由刘永立副教授主持，特别邀请了学院入职两年以下的青年教师参与，旨在通过经验分享与实战指导，推动金课建设的深入实施。

培训会上，刘永立副教授凭借其近二十年的教学积累，为青年教师们奉献了一场精彩的教学盛宴。她深入剖析了金课建设的核心要素，从课程内容的选择、课件的构思与制作，到教学设计的整体布局，逐一进行了详细讲解。她强调，课程内容应贴近学生兴趣，注重师生互动；课件设计需兼顾美观与实用，融入现代信息技术；教学设计则需遵循“引人入胜-深入讲解-巩固练习-总结提炼-作业布置”的五大环节，确保教学效果的最大化。

与会教师纷纷表示，此次培训为他们指明了金课建设的方向，提供了宝贵的实践经验和理论支持。他们将以更加饱满的热情和更加专业的态度投入到教学实践中，不断提升教学质量，为学生带来更加优质的学习体验

张卓彤院长表示，金课建设是学校提升教学质量的重要举措之一，学院将以此为契机，继续加强教师培训，推广优秀教学经验，推动金课建设的深入开展。同时，学院也将积极关注学生的学习反馈，不断优化教学方案，努力实现以培促教、以教促学的良性循环。

此次培训会的成功举办，不仅为信息科学与工程学院的教学质量提升注入了新的动力，也为学校的本科教学合格评估工作奠定了坚实的基础。未来，学院将继续秉持“匠心打磨，躬身耕耘”的精神，不断探索创新，努力打造更多优质金课，为培养更多高素质人才贡献力量。