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支教纪实(二)从群众中来,到群众中去

从群众中来,到群众中去

精心策划,明确工作方向

走访工作开始前管理学院支教队队员们在带队老师苗宁、袁坤瑞的带领下进行了多次会议,研究走访工作方案,最终确定了走访工作内容、走访对象、走访时间等内容,为走访工作的开展奠定了前提基础。

支教纪实(二)从群众中来,到群众中去

支教纪实(二)从群众中来,到群众中去

考虑到对当地社情了解不够完备,为了走访工作能够顺利进行,支教队员们在确定走访工作方案后特别呈报给驻村扶贫工作组审核。驻村扶贫工作组积极审阅工作方案,提出宝贵意见,将要走访的农户基本情况与支教队员们进行了简单的介绍,对支教队员们的走访工作给予了大力支持和保障。

抓住要点,了解学生需求

义务支教最先要明确学生需要什么,要始终牢记学生的主体地位。为了全方位了解当地教育教学情况,了解学生的实际需求,掌握家长对支教活动的认识、看法及建议,支教队员们开始了学生家访工作。

与驻村扶贫工作组的沟通后,管理学院支教队通过随机抽取和个别关注的方法确定了五名小学生作为家访对象。

支教纪实(二)从群众中来,到群众中去

家访过程中支教队员们认真听取学生家长对这次支教活动的看法以及意见和建议,仔细询问学生的学习短板,了解家长希望我们对学生的哪些方面素质进行拓展。

支教纪实(二)从群众中来,到群众中去

家长们表示非常感谢长城学院的大学生们能够来到这里,他们期待我们能够再次组织这样的支教活动。还与支教队员们畅谈孩子未来,希望自己的孩子以后也能够考上大学走出农门。

支教纪实(二)从群众中来,到群众中去

支教纪实(二)从群众中来,到群众中去

支教纪实(二)从群众中来,到群众中去

家访工作非常成功,我们的工作得到了学生家长以及当地群众的一致好评,家访结束后家长纷纷要求同支教队员们合影,不断对支教队员们表示真诚的谢意。

感受成果,深入扶贫项目

当前,扶贫开发工作依然面临十分艰巨而繁重的任务,已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期,亟需采取力度更大、针对性更强、作用更直接、效果更可持续的措施,特别要在精准扶贫、精准脱贫上下更大功夫。支教队员们积极了解扶贫项目在郑家庄村的落实情况。

支教纪实(二)从群众中来,到群众中去

支教纪实(二)从群众中来,到群众中去

大家来到养殖户的养驴场仔细询问养殖户相关扶贫政策的落实情况,还了解了活驴市场、销售渠道、保险政策、防疫防病机制等问题。

通过走访养殖户,支教队员们认识到实施精准扶贫方略,一定要找到“贫根”,对症下药,靶向治疗。郑家庄村加大扶贫资金投入力度,建立精准扶贫工作机制,扶到了点上、根上,扶贫扶到了家。

主动参与,走进群众生活

为了更彻底的走进当地群众生活了解民生动态,支教队员们结束每天的工作后就会来到郑家庄村的文化广场,宣传党和国家惠民征政策、大政方针,把支教课堂直接设置在群众当中。

支教纪实(二)从群众中来,到群众中去

支教纪实(二)从群众中来,到群众中去

支教队员们主动参与到广场舞中,与当地群众共同体会文化生活带来的快感。与此同时更加缩小了大家与群众之间的距离,给我们“广场课堂”的开展带来了更加和谐的氛围。

从群众中来,到群众中去,就是要深入群众,认真调查研究,把群众的愿望、要求集中起来,加以分析、综合和提高,使之系统化,从而作出工作决定,提出我们的政策、任务和规划。支教队员们通过深入群众的工作方法,不断调整工作内容,使之更加符合当地群众的需求,实现了真正服务于郑家庄的初衷和目的。

 









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